论文部分内容阅读
改革开放30来,高校的公共英语教学经历了两次重大改革,大学英语经历了从＂自由发展＂要＂规范统一＂再到＂分类型和分层次＂的转变.目前应该掀起大学英语改革的第三次浪潮,即明确提出大学英语的教学目标是服务于各个专业的国际化人才培养.这个新目标的提出要求公共英语教学部能够提供多类型多层次的外语课程,各个院系在制定国际化人才培养方案时应该积极主动和公共英语教学部合作.为此,大学英语教师也必须面对新的挑战--课程开发与实践训练.