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传统的语文教学以知识为中心，固守于课堂，学习生活单一、枯燥。而陶行知先生认为整个社会是我们的学校，全部生活是我们的课程。本文探究语文与生活的关系，建议让教学回归生活，让生活走进语文，寻找教材与学生生活的结合点，改变教材远离生活的状况，充分利用语文学习的资源，改善课堂生活的内容。
对生活化语文的思考及探究
【摘 要】
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传统的语文教学以知识为中心，固守于课堂，学习生活单一、枯燥。而陶行知先生认为整个社会是我们的学校，全部生活是我们的课程。本文探究语文与生活的关系，建议让教学回归生活，让生
【机 构】
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福州师范学校
【出 处】
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继续教育研究
【发表日期】
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2005年1期
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