摘 要：当前，社会经济发展迅速，市场竞争愈发激烈。在此环境下，社会对人才提出了更高的要求。各高校在对大学生开展教学活动时，不仅要保证学生掌握基本的理论知识与技能，也要全面提升学生综合素质。因此，高校可以利用舞蹈传统文化，并将其运用在教学中，从而对学生产生积极的影响。
　　关键词：舞蹈传统文化;大学生;影响
　　中图分类号：G642    文献标识码：A

一、舞蹈传统文化

　　我国舞蹈文化历史悠久，具有深厚的艺术积累，早在五千年前，我国便出现了舞蹈。在原始时期，舞蹈作为文化的基本形态，无论是祭祀、祈祷还是战争、狩猎等活动，都是利用舞蹈的形式开展。在魏晋南北朝时期，不同民族在舞蹈创造过程中，都逐渐形成了其艺术特征，有效为隋唐乐舞文化奠定了坚实基础。唐代时舞蹈文化到达巅峰，充分体现了艺术性。唐朝人们将乐舞进行丰富与完善，吸收了不同地域的舞蹈文化。在宋元时期，各民族民间舞蹈较为兴盛，诞生很多新兴的戏曲舞蹈。在明清时期，戏曲舞蹈不断成熟，形成了良好的表现力，更好地诠释了舞蹈的艺术性[1]。

二、大学舞蹈传统文化教学现状

　　高校主要为社会输送创新型、技术型人才。因此，在实际对大学生开展教学活动的过程中，学校更注重培养学生的专业知识与技能。在此环境下，舞蹈教学效果并不理想，更不会对学生渗透传统文化，造成当前很多大学生对我国传统舞蹈文化并不是很了解，这不利于培养学生的综合素质。并且，教师在实际教学中，教学模式单一，并没有为学生创设良好的学习环境，课堂教学让学生处于被动接受知识的状态，无法充分发挥舞蹈传统文化作用[2]。

三、舞蹈传统文化对大学生的影响

　　1.有利于丰富学生精神世界
　　我国舞蹈传统文化历史悠久，舞蹈形式多样化，蕴涵着丰富的文化内涵以及民族精神。在对大学生进行舞蹈教学时，加强渗透精神品质与独特的内涵，有利于提升我国民族凝聚力。现阶段，我国正在积极建设中国特色社会主义社会，要想更好地实现民族复兴，就必须树立强有力的民族精神。因此，在对大学生开展教学活动时，要加强对学生进行舞蹈传统文化的素质教育工作，不断丰富学生的精神世界，从而提升学生自身的责任感与使命感。
　　例如，教师可以组织大学生观看传统舞蹈表演，为学生介绍不同舞蹈形式的历史背景及发展过程，在介绍过程中，教师可以采用多媒体对学生进行教学，将枯燥、乏味的知识加以生动化、形象化，从而提高学生的认知，加强其对各民族舞蹈文化的理解。
　　2.有利于培养人文精神
　　传统舞蹈文化中蕴涵着丰富的道德因素与人文精神，具有浓厚的文化沉淀。传统舞蹈文化与现代舞蹈存在很大的不同，学生在了解后，可以感受舞蹈传统文化中的真善美及文明理念，从而使学生能够追求一种解放的文化精神。
　　教师在实际教学中，可以组织学生开展实践活动，在实践活动中培养学生人文精神。当代大学生普遍缺少人文精神，只注重提升自身专业知识与技能。现代社会对大学生提出了更高的要求，因此在对大学生教学的过程中，要加强培养学生的人文精神。舞蹈传统文化可以有效培养学生人文精神，促进学生全面发展。
　　3.有利于培养学生民族自信心
　　舞蹈传统文化对大学生而言，不仅可以提高学生审美能力，也能有效培养学生民族自信心，对实现中华民族伟大复兴，促进社会主义社会建设具有积极的作用。舞蹈传统文化是我国人民的智慧结晶，体现了各民族劳动人民对美好生活的追求。现阶段，社会经济迅速发展，各国之间不仅实现经济融合，文化也在不断融合。在此环境下，很多大学生受国外文化影响严重，因此，高校要组织大学生积极开展传统舞蹈比赛，并积极弘扬我国民族传统舞蹈文化，使学生感受传统舞蹈的魅力与艺术性，从而不断增加学生民族自信心。
　　综上所述，舞蹈传统文化对大学生有积极的影响，其有利于培养学生综合素质，促进学生全面发展，从而满足社会对人才的需求。

参考文献：

　　[1]宋 薇.探讨以舞蹈啟发大学生对传统艺术的热爱[J].戏剧之家，2014（13）：129-130.
　　[2]周 佳.试论舞蹈在大学生心理健康教育中的作用及应用[J].才智，2017（31）：99-100.