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在高中思政教学中，教师可以通过构建情感交流的渠道，酝酿情感；营造情感探究的氛围，释放情感；优化整合课程资源，丰富情感；注重教师自身的影响，激发情感；寻找现实中的兴奋点，提升情感等途径，有效渗透情感，使思政课堂彰显灵动魅力，焕发盎然生机。
高中思政教学中的有效情感渗透
【摘 要】
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在高中思政教学中，教师可以通过构建情感交流的渠道，酝酿情感；营造情感探究的氛围，释放情感；优化整合课程资源，丰富情感；注重教师自身的影响，激发情感；寻找现实中的兴奋点，提升情感等途
【机 构】
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汉中市铺镇中学
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2012年21期
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