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大体上从20世纪90年代以来,伴随着社会变迁和教育改革与发展,我国教育领域,尤其是基础教育领域出现了一系列与性别相关的新现象、新问题,我们将其概括为新的性别差距。何谓新的性别差距呢？新的性别差距指的是近年来男生在学习成绩、班级日常生活等方面处于不利地位的现象。这种现象在城市的中小学中较为明显，
挑战与应答:中小学阶段新的性别差距探析
【摘 要】
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大体上从20世纪90年代以来,伴随着社会变迁和教育改革与发展,我国教育领域,尤其是基础教育领域出现了一系列与性别相关的新现象、新问题,我们将其概括为新的性别差距。何谓新
【机 构】
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天津教育科学研究院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2010年6期
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