高中班主任管理工作的创新型策略研究

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班主任是学生在学校生活中接触最多的老师,班主任的日常工作不仅关乎到学生的学业成绩,更关系到学生的心理健康和身心成长,目前,随着我国经济的不断发展,综合国力的不断提升,我们对教育工作有了新的思考,对未来社会所需的人才也有了新的要求,在这种背景下,高中班主任工作也要适应时代的发展,制定适合学生身心发展的管理策略,在基于实践的基础上对管理工作进行创新,营造和谐的高中班级氛围,实现学生的健康成长,促进学生全面发展。
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