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高校景观设计专业在创新型人才的培养上应该注重理论联系实际的学习能力,目前,高校普遍采用的是课堂上由老师灌输的学习方法,实质上是重理论,轻实践,重听课,轻视动手,这样的环境下培养的人才只能是循规蹈矩,缺乏创新精神.而国外在大学里“翻转课堂”、“创客空间”等新的学习方法,在鼓励学生多动手、勤思考方面已取得积极效果.