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人体解剖学作为重要的专业基础课,无论是教还是学都存在着一定的难度。在教学过程中充分调动学生积极性、培养学生学习主动性,对于提高教学效果,完善教学质量,具有重要的推动和促进作用。
人体解剖学教学中提高学生学习主动性的探索
【摘 要】
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人体解剖学作为重要的专业基础课,无论是教还是学都存在着一定的难度。在教学过程中充分调动学生积极性、培养学生学习主动性,对于提高教学效果,完善教学质量,具有重要的推动
【机 构】
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河南省漯河医学高等专科学校解剖教研室
【出 处】
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中国中医药现代远程教育
【发表日期】
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2013年24期
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