论文部分内容阅读
初中地理学科电化教学“激励整合模式”实验报告长春市实验中学课题组李德胜一、实验假设的确立和变量确认教学模式，是在一定教学思想指导下，与一定教学目标相联系的教学程序及其实施方法的稳定的策略体系。它的建立和发展，既要受到教学系统整体因素的多方制约，同时又...
初中地理学科电化教学“激励整合模式”实验报告
【摘 要】
：
初中地理学科电化教学“激励整合模式”实验报告长春市实验中学课题组李德胜一、实验假设的确立和变量确认教学模式，是在一定教学思想指导下，与一定教学目标相联系的教学程序及
【机 构】
：
长春市实验中学
【出 处】
：
吉林教育科学
【发表日期】
：
1996年6期
其他文献
有中国特色社会主义建设课改革思路徐毅鹏，程喜田马克思主义理论课和思想品德课（简称“两课”）是高校德育的主渠道、主阵地。“两课”教学要以建设有中国特色社会主义理论为中心
This work aims to facilitate diagnosing Aspergillus appendicitis, which can be missed clinically due to its rarity, by proposing a clinical pentad for Aspergill
马列主义理论课标准化考试的探索长春光机学院朱恩沛随着马列主义理论课改革的深化，运用现代科学技术手段和实践经验，优化考试的各个环节，并使之标准化，已逐步提到议事日程上来。
浅谈日记教学靖宇县教师进修学校翟玉来日记教学是一块锻炼学生笔力，陶冶学生品性的丰沃园地，理应得到广大语文教师和班主任老师的重视。遗化的是，有些语文教师和班主任老师恰恰
简论高校的社区关系福州大学余贤虎担负为国家培养高级专门人才和发展科学、技术、文化任务的高等学校，在其存在、运行、发展的过程中，要同各式各样的组织和个人打交道。在高等
加强工科学生德育工作的途径王仲锋王远姜凤国１９９０年以来，我校对加强学生的德育工作做了一些研究工作，逐步形成了一些行之有效的途径和方法。一、多渠道加强对学生的爱国主义教育爱
从高校规划的制定和实施看高教管理体制改革的迫切性解飞厚，肖慎钢在“七五”、“八五”期问，各高等学校分别制定了规划。为研究高校执行规划的情况，我们调查了包括国家教委所属