【摘 要】
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<正>一、教学设计1.设计简说《云霓》是人教版普通高中课程标准实验教科书高二语文选修教材《中国现代诗歌散文欣赏》散文第四单元"如真似幻的梦境"中的略读课文。本单元处于
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<正>一、教学设计1.设计简说《云霓》是人教版普通高中课程标准实验教科书高二语文选修教材《中国现代诗歌散文欣赏》散文第四单元"如真似幻的梦境"中的略读课文。本单元处于高中语文选修《中国现代诗歌散文欣赏》散文部分第四单元,本单元的主题是"现代散文的虚与实"。高中选修教材编写的一册书是一个系统,一个单元则是大系统下的小系统。在我看来,教学中一篇课文的设计更不是独立的东西,而是一个系统中的一个环节。所以,设计一堂课应综合考虑整册书、整个单元,还应考虑阅读与写作的相互促进关系。所以在教学时需要全方面把握每一
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