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高职院校存在系列制约师生关系发展的不和谐因素。高职院校师生关系可分为从事教学一线工作的教师和教学辅助人员与学生、学生思想政治教育工作者与学生、行政机关与宿舍管理人员与学生等三种类型,从三种类型出发概括高职院校师生关系现状,并提出对策。
学生视野中的高职院校和谐师生关系研究
【摘 要】
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高职院校存在系列制约师生关系发展的不和谐因素。高职院校师生关系可分为从事教学一线工作的教师和教学辅助人员与学生、学生思想政治教育工作者与学生、行政机关与宿舍管理
【机 构】
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常州工程职业技术学院宣传部
【出 处】
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常州工程职业技术学院高职研究
【发表日期】
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2011年1期
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