【摘 要】
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高高的山坡， 长满小松树。 谁栽的小松树？ 孩子们最清楚。 山里的小松鼠， 刨开土，埋松果， 长出松树一棵棵。
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高高的山坡，
长满小松树。
谁栽的小松树？
孩子们最清楚。
山里的小松鼠，
刨开土，埋松果，
长出松树一棵棵。
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我喜欢站在高山顶上,倾听风和云彩的谈话。那是来自天空的声音。 我喜欢走进树林的深处,把耳朵贴在树干上,倾听树根和树叶的谈话,听水在树皮里流动的声音。 我喜欢躺在旷野,枕着青青野草,倾听地洞里小虫的歌唱,听土壤妈妈呼吸的声音。 我爱听那果实裂开的欢乐,爱听那花儿开放的笑声;我爱听那春蚕吃叶的沙沙细语,爱听那小鸡啄开蛋壳后的唧唧叫声…… 大自然给了我们丰富而奇妙的天籁之音。我们应该好好用耳去听
星期一,丁丁背上书包,打着雨伞,穿着雨靴,向学校走去。 丁丁来到小河边。咦,河边站着好几个同学,怎么不过河呢?原来,河水上涨,河里的小石路被水淹没了。这可怎么办呀? 丁丁正发愁,只见杨老师从河那边走过来,对同学们说:“不用急,我背你们过河,一个一个来。”说着,杨老师挽起衣袖和裤腿,背起一个同学往河对岸走。 杨老师把所有同学都背到了河对岸,累得满头大汗。一个同学说:“杨老师,你累了吧?”杨老师
一阵风吹来,小旅行家张开伞架,随风飘起来。 飘啊,飘啊,飘到一片树叶上。 站在高高的树叶上,小旅行家看到了美丽的农庄。 又一阵风吹来,小旅行家张开伞架,随风飞起来。 飞呀,飞呀,飞到牧羊人的头发上。 站在头发上,小旅行家看到了奔跑的羊群。小旅行家跟着羊群,也跑了起来。 跑啊,跑啊,跑到了一片草地。 落到草地上,小旅行家闻到了泥土的香味。它决定结束旅行,在这里生根发芽。 请你猜一猜,
小蜜蜂,嗡嗡嗡, 飞来飞去忙做工。 飞向南北, 飞向西东, 这边菜花黄, 那边桃花红。 采花粉,酿花蜜, 甜了别人甜自己。
好久没下雨了,小溪也在喊口渴。 小朋友们上学去,看到农民伯伯辛辛苦苦抗旱,有的抽水灌田,有的挑水浇菜。 柳柳说,一勺水可以救活一棵小苗。 明明说,一桶水可以浇绿一片菜地。 翠翠说,一池水可以灌甜一园西瓜。 东东说,一溪水可以滋润一山树木。 说着说着,小朋友们走进了校园。墙边,一只水龙头滴着水。他们不约而同跑上前……一眨眼,水龙头闭紧了嘴儿,小朋友们的脸上挂着甜甜的微笑。
中秋节,我去了爷爷家。 爷爷家门前有两棵桂花树,满树桂花可香了!我在屋里吃饭睡觉都能闻到花香。桂花树两边是板栗树,板栗正是成熟的时候,爷爷家收了许多板栗。此外,还有柚子树,树上结满了又圆又大的柚子,树干累弯了腰。 树下有一条平坦的路,路旁有口池塘,池塘里的鱼儿游来游去,真可爱!池塘上边是一座小山,山上的树密密麻麻,最多的是松树,还有枫树。我看着满树红枫叶,就想摘几片送给周老师。 山后面有一片
数学课上,曹老师问:“一个正方形,用剪刀剪去一个角,还有多少个角?” 萧红说:“三个。”李明说:“还是四个。”刘强说:“有五个。” 曹老师微笑着点点头:“你们都答对了。” 小朋友,你知道他们是怎么剪的吗? 图中的动物谁轻?谁重?请按从重到轻的顺序排列。
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