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基于小学数学分组教学对学生个性化发展的影响,本文就小学数学分组教学中存在问题,围绕两点进行阐述:学生参与积极性有待提高,应用过于表面化。在此基础,对小学数学分组教学促进学生个性化发展的策略,进行探究,希望对教学活动开展提供帮助。
探究小学数学分组教学对学生个性化发展的影响
【摘 要】
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基于小学数学分组教学对学生个性化发展的影响,本文就小学数学分组教学中存在问题,围绕两点进行阐述:学生参与积极性有待提高,应用过于表面化。在此基础,对小学数学分组教学
【机 构】
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辽宁省盘锦市盘山县甜水学校
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2019年15期
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