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课堂沉默是指发生在课堂教学环境中,学生不发言或不参与课堂的沉默现象。课堂沉默不利于学生思维能力的锻炼、表达能力的提升、完整人格的形成以及学业水平的提高。为改善课堂沉默现象,教师可以采用提升课堂趣味性、注意课堂提问方式等改进措施,推动学生发挥主体性。
小学中高年级学生课堂沉默现象分析
【摘 要】
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课堂沉默是指发生在课堂教学环境中,学生不发言或不参与课堂的沉默现象。课堂沉默不利于学生思维能力的锻炼、表达能力的提升、完整人格的形成以及学业水平的提高。为改善课堂沉默现象,教师可以采用提升课堂趣味性、注意课堂提问方式等改进措施,推动学生发挥主体性。
【机 构】
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湘潭市雨湖区鹤岭镇碑头富利学校
【出 处】
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湖南教育:上旬(A)
【发表日期】
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2021年8期
【基金项目】
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湖南省教育科学研究工作者协会2020年度立项重点课题“校本管理理论指导下的农村小规模学校发展行动研究”(课题批准号:XJKX20A126)研究成果。
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