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思考1：定义在R上的函数f（x）满足f（2－x）＝f（x），则函数f（x）有何性质？
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层层递进破难关
【摘 要】
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思考1：定义在R上的函数f（x）满足f（2－x）＝f（x），则函数f（x）有何性质？ 思考2：定义在R上的函数f（x）满足f（x＋8）是偶函数，则函数f（x）有何性质？ 思考3：定义在R上的函数f（x）滿足f（x＋8）是奇函数，则函数f（x）有何性质？ 这样的问题，很多高中学生常常感到困难，但如果能巧妙设“局”，步步递进，学生则可拨云见日，柳暗花明，甚至可更进一步跳出特例，得出一般结论，脱胎
【出 处】
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中学教学参考·语英版
【发表日期】
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2013年1期
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小学数学毕业复习指导系列之五 在小学阶段， 我们所学习的。几何初步知识。包括平面图形的认识、平面图形的周长和面积、立体图形的认识、立体图形的表面积和体积等知识。同学们在梳理知识时，可围绕以下问题展开。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
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摘 要：在网络学习环境下，强调以学为中心，强调学生的自主学习。本文以汽车文化汽车试验课教学为例，重点探索基于网络资源的自主型学习模式，提出教学活动应该围绕如何促进学生的自主学习、促进学生思维的深度与广度、组织学生的自主学习活动来展开。 关键词：学习资源 自主学习 自主型学习分析 自主型学习模式 课 题：全国教育信息技术研究“十二五”规划2012年度立项课题《信息技术与中职〈汽车文化〉教学有效整
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中等职业教育的目标是培养技能型应用人才，中职教育不仅要让学生掌握相关的理论知识，更重要的是让学生拥有较强的实践动手能力。因此实践教学是中职教学体系中的重要组成部分。实践教学一般包括：课程实验、课程设计、社会实践等。课程设计就是其中一类综合性较强的实践活动。 所谓课程设计，是指围绕一门主要基础课或专业课，运用所学课程的知识，结合实际应用设计而进行的一次综合分析设计能力的训练。课程设计旨在培养学生在
1944年10月23日，美国飞鱼号、鲦鱼号等四艘潜艇奉命巡逻巴拉望岛以西海面暗礁区——“危险的浅滩”，这是一条宽25海里的航道，是海图上并未标明暗礁的狭长战略交通枢纽。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
摘 要：为了使学生在瓜类嫁接技能训练中取得预期成效，笔者对训练模式进行了改革，通过多媒体演示、真人示范、基本功训练和真品训练，让学生在短时间内掌握瓜类嫁接技术。改良后的训练模式取得了良好效果。 关键词：瓜类嫁接 训练模式 改革 近年来，随着无公害蔬菜生产发展的需要，农药的使用种类和施用量都受到了很大的限制，利用蔬菜嫁接的方法可减小农药的施用量，顺应了无公害蔬菜生产发展的要求。利用抗性强的砧木进
语言学习要从娃娃抓起。英国纽伯里公园小学的850名学生一共会说41种语言。每种语言至少被1个孩子熟练使用。学校推行多语言学习计划，让孩子们担任语言教师，教其他同学学习本民族语言。 纽伯里公园小学有说南非荷兰语、尼泊尔语、日语和俄语等语言的学生。有的学生会说两门或两门以上语言。泰米尔人构成学校最大的民族，他们是在斯里兰卡内战期间逃难到当地的。十年多时间内，校内英语为非母语学生比例上升一倍，达到80