【摘 要】
：
目的 了解婴幼儿腹泻病原微生物检验特点,指导婴幼儿感染预防工作.方法 回顾性分析我院2012年3月~2014年3月收治的117例婴幼儿腹泻患者的临床资料,均推行病原微生物检测,以检
【机 构】
：
吉林省公主岭市中心医院,吉林公主岭136100
论文部分内容阅读
目的 了解婴幼儿腹泻病原微生物检验特点,指导婴幼儿感染预防工作.方法 回顾性分析我院2012年3月~2014年3月收治的117例婴幼儿腹泻患者的临床资料,均推行病原微生物检测,以检验结果为依据,分析病原微生物类型,并观察感染年龄特征.结果 (1)不同年龄患儿检出情况:117例患者共检测出阳性患儿72例,总体阳性率达61.54%,1~3岁患儿阳性率明显高于其他年龄段(P〈0.05);(2)不同病原微生物感染情况:婴幼儿腹泻诱发微生物多为轮状病毒(36.75%),沙门菌属(8.55%)位居其次,再次为志贺菌属及致病性大肠埃希菌等,病毒检测阳性50例(42.74%),致病菌22例(18.80%);(3)致病菌与病毒感染季节比较:全年均可发生肠道致病菌感染,6~8月属于高峰期;9~2月为轮状病毒高发期.结论 腹泻婴幼儿强化病原微生物检测,可及时发现致病因素,并以感染状况为依据,可指导患者临床治疗,对改善其预后具有重要的作用.
其他文献
目的 分析呼吸内科下呼吸道感染病原菌分布及耐药性.方法 随机抽取本院2013年2月~2014年2月所收治的呼吸内科下呼吸道感染患者500例,对纳入患者的支气管提取液与痰液进行病原
加快建设中国特色社会主义文化、实现社会主义文化大发展大繁荣,不仅是中国改革开放、迈向现代化的客观需要,也是新时期加强执政党建设、保持党的先进性的需要。从国家宏观意
人才培养模式是中职教育的基本问题。为了更好地适应社会经济发展和企业对应用型人才的需求,很多中职学校开始改变传统的学科本位的人才培养模式,探索"以就业为导向"的新型培养模式。然而作为中职教育的实践者,引导学校按市场行业对岗位的要求,以能力为本位制定并实施教学计划,不仅注重岗位技能的培养,更关注学生的可持续发展能力,从而为学生的充分就业和职业生涯发展提供服务。 为了能够增强学生的就业能力，一方面要大
【摘 要】课堂教学是素质教育的主战场，是培养学生各种能力的主要渠道。课外活动与课堂教学是一个完整的教育系统，课外活动是课堂教学的必要补充，二者相互作用，相辅相成，对完成教育任务、实现教育目的具有同样重要的作用，它对解决学生的全面发展与因材施教，一般发展与特殊发展，间接经验与直接经验等矛盾具有重要的意义。开展课外活动是全面推进素质教育，提升学校办学层次，创建学校特色，发展学生个性特长的一项重要措施。
用盐酸羟胺溶液对静电纺聚丙烯腈(PAN)纳米纤维进行化学改性,制得偕胺肟PAN(AOPAN)纳米纤维,并用作吸附金属离子的基材.用SEM、FT-IR对化学改性前后PAN纳米纤维的表面形貌及
目的 回顾72例宫外孕病例的诊断过程,总结误诊、漏诊的原因,以提高超声对早期宫外孕的诊断技术.方法 适度充盈膀胱后经腹壁扫查:子宫宫腔内有无孕囊回声;双侧附件区,盆腔有无
目的 通过监测青岛市孕妇及新生儿尿碘水平,探讨孕妇尿碘水平对其新生儿碘营养的影响.方法 收集2013年4~10月在青岛市妇幼医院和青岛市城阳医院就诊的孕妇尿样标本600份进行
目的 探讨液基细胞学结合阴道镜在宫颈病变筛查中的诊断价值.方法 将2012年4月~2014年4月在我院接受液基细胞学结合阴道镜筛查的3500名女性作为研究对象,通过TBS(描述性诊断)
独立思考能力是小学数学教学中一项重要的培养内容,但对于现实中的小学数学教学是否达到这个目标是很有商榷余地的,因此从限制因素和解决策略两个方面进行讨论。
Independen
目的 探讨将高频彩色多普勒超声检查应用于乳腺肿块的临床检查,为临床诊治该类疾病提供参考价值.方法 选取我院2011年3月~2014年4月所收治因乳腺疾病入院患者90例,均采用SIEM