论文部分内容阅读
目前,高职院校的规模不断扩大,为适应发展的需要,很多高职院校开始实行院系二级教学管理。在转变过程中,不可避免地出现了一些问题,如权责不分,工作推诿,管理效率低下等,导致教学管理运行不顺畅、院系二级管理部门不和谐。本文就加强院系二级教学管理的途径提出了一些看法,旨在推进院系二级教学管理的长效机制,促进高职院校的可持续发展。