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本文对现行《21世纪大学英语》的多媒体配套课件存在的不足进行了详细剖析和研究,并以建构主义学习理论为指导,运用现代教育技术教学设计理论,结合实践教学经验,研制出一套在模块构成和界面设计上适用于大学英语精读课堂和学生认知特点的新课件。
大学英语建构主义多媒体课件研制的新尝试
【摘 要】
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本文对现行《21世纪大学英语》的多媒体配套课件存在的不足进行了详细剖析和研究,并以建构主义学习理论为指导,运用现代教育技术教学设计理论,结合实践教学经验,研制出一套在
【机 构】
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北京信息科技大学外国语学院
【出 处】
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西南民族大学学报(人文社科版)
【发表日期】
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2008年S1期
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