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在词块理论和记忆理论指导下,创设相关情景进行高中英语词汇教学探究。顺应新课改理念,提高高中英语词汇教学效率。
英语词汇学习法探究
【摘 要】
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在词块理论和记忆理论指导下,创设相关情景进行高中英语词汇教学探究。顺应新课改理念,提高高中英语词汇教学效率。
【机 构】
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河南安阳市第二高级中学
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2011年22期
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