论文部分内容阅读
<正>信息技术自我效能感将会直接对高中生信息技术学科的学习产生巨大影响,因此加强对高中生信息技术自我效能感进行相关方面的研究可以为学生的健康高效学习提供指导和借鉴。本文主要针对高中生信息技术自我效能感的现状进行研究,并且总结了相关的培养策略。0引言信息技术学科是高中生阶段一门十分重要的学科,而自我效能感在高中信息技术学科中又发挥着巨大的作用,这就需要我们