【摘 要】
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单词教学是学生学习英语的基础,而小学英语单词教学是学生学习英语基础中的基础。小学英语单词教学的质量,直接关系到学生学习英语的信心和热情,对学生更高层次的英语学习及
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单词教学是学生学习英语的基础,而小学英语单词教学是学生学习英语基础中的基础。小学英语单词教学的质量,直接关系到学生学习英语的信心和热情,对学生更高层次的英语学习及后续发展产生极为重要的影响。但从目前形式上看,小学英语单词教学过程中仍存在一些问题,影响了教学质量和有效性,须引起足够重视。只有不断转变教学理念,立足教材,结合小学生的性格特点,采取相应的教学策略进行单词教学,才能激发学生的学习兴趣,培养学生积累单词、理解单词、运用单词的意识和能力,为将来更深层次的英语学习奠定坚实基础。教师主要分析了小学英语单词教学中存在的问题,并深入研究了具体的单词教学策略。
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