【摘 要】
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我在上戏求学期间,班上有三位表演主课老师,负责教授表演课程.他们是徐企平老师(兼班主任)、张应湘老师和卢若萍老师.这三位老师在教学上各有千秋,合作默契.三人各有自己的教
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我在上戏求学期间,班上有三位表演主课老师,负责教授表演课程.他们是徐企平老师(兼班主任)、张应湘老师和卢若萍老师.这三位老师在教学上各有千秋,合作默契.三人各有自己的教学风格,比如:徐老师是斯坦尼斯拉夫斯基表演理论的忠实推崇者和教学实践者,上课时极其重视培养学生的内心体验以及学习掌握角色心理建设的能力;张老师在内心体验的基础上,擅长培养学生在角色外部形象特征掌握上入手,从而走进角色深处的能力培养;卢老师则兼收并蓄,体验和体现的表演风格兼而有之.他们三位是一个能力超强的表演教学小组,让我们班同学在校学习期间,见证了表演艺术上殊途同归的理论实践,又能在表演理念和课堂教学上互相尊重,在那个特殊的年代里,一起探索完成了我们班的一系列教学实践计划.我毕业后的几十年里,参与了无数影视剧表演的艺术实践,越来越庆幸自己当年在上戏当学生时,遇到的这几位表演理论与教学实践兼优的好老师,把像我这样的一班对表演专业毫无概念的学生,手把手地领进了艺术之门.
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