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信息技术与课程整合是构建高职院校高效课堂的关键所在。本文基于计算机应用基础课程在现有教学中存在的问题,提出了学科本位分析、专业特点分析以及理想学习过程的创新思路。最后从教学内容、教学媒介、教与学的方法以及考核方式等四个方面入手,找出如何运用信息技术构建计算机应用基础课程高效课堂的方法。
信息技术促进高职院校计算机应用基础高效课堂
【摘 要】
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信息技术与课程整合是构建高职院校高效课堂的关键所在。本文基于计算机应用基础课程在现有教学中存在的问题,提出了学科本位分析、专业特点分析以及理想学习过程的创新思路
【机 构】
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常州机电职业技术学院专业基础部
【出 处】
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科技经济市场
【发表日期】
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2018年2期
【基金项目】
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本文受助于2017年学院高职教育专题研究项目《高职院校高效课堂构建研究--以“计算机应用基础”为例》,项目编号:2017ZTYJ07.
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