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幼儿的创造性思维能力可以通过培养得以迅速提高 ,教师应当在幼儿自身的基础上 ,充分运用环境的影响 ,着力培养和加强幼儿的创造性思维能力。而开展丰富多彩的活动区教学 ,是实现这一目标的有效途径
开展活动区教学 培养幼儿创造力
【摘 要】
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幼儿的创造性思维能力可以通过培养得以迅速提高 ,教师应当在幼儿自身的基础上 ,充分运用环境的影响 ,着力培养和加强幼儿的创造性思维能力。而开展丰富多彩的活动区教学 ,是
【机 构】
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太原市委市政府机关幼儿园山西太原030002
【出 处】
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太原教育学院学报
【发表日期】
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2003年S1期
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