【摘 要】
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课堂教学承载着教师的使命和责任,课堂教学能力是青年教师教学能力的核心,也是提高教学质量的重要保证。在＂如何提升青年教师教学能力＂的研究中,通过问卷调查和走访众多的老教
【基金项目】
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2013年陕西普通高等学校教学改革研究重点项目“地方高校青年教师教学能力提升途径的研究与实践”阶段性成果(项目编号:13BZ37);2013年陕西普通高等学校教学改革研究重点项目“软件工程专业应用型人才‘2+1+1’培养模式的构建与实践”阶段性成果(项目编号:13BZ36)
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课堂教学承载着教师的使命和责任,课堂教学能力是青年教师教学能力的核心,也是提高教学质量的重要保证。在＂如何提升青年教师教学能力＂的研究中,通过问卷调查和走访众多的老教授,我们得到的启发是：师德是师魂,是上好每一堂课的根;教问是教学,是上好每一堂课的魂;精心是用心,是上好每一堂课的保证。每一堂课都上好了,青年教师的教学能力也就提高了。
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