高中英语“多元化”阅读教学的实践探究

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阅读是打开眼界的一扇窗户,是一种非常重要的技能。从应试角度来看,高中英语教学中,阅读能力是重中之重,阅读题占据相当大的比例;从学习技能的角度来说,掌握阅读方法,才能学会在阅读中获取自己所需的信息。但是阅读并不是孤立存在的,教师可以运用“多元化”的阅读教学,以阅读为中心,把记忆和听说联系起来,帮助学习学会阅读,掌握这门技能,打开获取信息的眼界。一、读与教结合,掌握阅读技巧高中生的英语阅读需要老师的教和指导,在老师 Reading is a window that opens the horizon and is a very important skill. From the examination point of view, high school English teaching, reading ability is the top priority, the reading problem occupies a large proportion; from the learning skills point of view, master the reading method, can learn to obtain the information they need in reading . However, reading does not exist in isolation. Teachers can use “diversified” reading teaching to focus on reading, to link memory with listening and speaking, to help learning to learn to read, to master this skill, and to open up the perspective of obtaining information. First, the combination of reading and teaching, master reading skills High school English reading requires teachers to teach and guide the teacher
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