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如果说一个人的阅读史,就是一个人的精神成长史,那么,一个教师的阅读史,就是一个教师的专业发展史.大凡教育界有影响的名家、名师,也就是学者型的教师,无一不是热爱阅读的人.热爱阅读、阅读量多的教师,自然会是知识丰富、思想敏锐、精神积淀深厚的教师,也自然会是视野宽广、善于思考、敢于探究的教师,更会是教育有思想、教学有水平的教师.