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党在社会主义初级阶段的基本路线在新版教材中被压缩,但其地位与作用还是很重要的,其涵盖的内容很广,跨越的时间 段也较长,很多知识点在前后都有体现与拓展,与《历史与社会》内容也相关,而且经常出现在很多命题中。教师从四个维度梳理好 知识的逻辑关系,能有效提升学生把握知识的能力。
辅助材料四重奏 学科素养悄然成———以“党的基本路线”教学为例
【摘 要】
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党在社会主义初级阶段的基本路线在新版教材中被压缩,但其地位与作用还是很重要的,其涵盖的内容很广,跨越的时间 段也较长,很多知识点在前后都有体现与拓展,与《历史与社会》
【机 构】
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镇海区骆驼实验学校
【出 处】
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真情
【发表日期】
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2021年2期
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