从文化自信视角看2021年高考物理试题

来源 :物理通报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wwqewwqe
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过高考试题的命制,引导高中物理教学关注文化自信.分析文化自信在2021年高考物理试题中呈现方式,将中国古代文明、精神文化以及科技成就等中国文化自信元素渗透到教学活动之中,切实发挥高中物理教学培育文化自信的功能.
其他文献
对地域性文创产品设计在推动文化创新发展方面的重要作用的研究,受到了广泛的关注和重视.通过分析地域性文创产品设计存在的问题,探讨地域性文创产品设计的要点和方法,以深入挖掘地域文化内涵,科学进行地域性文创产品设计.
随着科学技术的不断发展和进步,手机对人们生活起到了非常重要的作用.那么手机的不断升级也为物理实验带来了很大的帮助.应用了由德国亚琛工业大学第二物理研究所开发,利用手机上内置的传感器进行物理数据测量的一款APP,Phyphox[1].该软件功能涵盖了力、声、光、磁等诸多物理实验,功能非常强大.在高中物理必修二圆周运动这一章节,探究向心加速度与角速度和半径之间的关系时,我们用到了课本上推荐的向心力演示仪,可以定性地研究向心力与质量、角速度和半径之间的关系.但由于实验器材的限制,没有办法很精确地得出他们的定量关
本文研究了具有时滞和未知干扰的多智能体系统固定时间二部一致性问题.首先,设计了一个固定时间事件触发控制器;然后,利用代数图理论、固定时间稳定性理论和集值李导数,证明系统在控制协议下能够在固定时间内实现二部一致.此外,证明了系统在提出的事件触发算法下不会产生Zeno现象;最后,通过两个数值例子验证了理论分析的正确性.
陕北民歌发源于陕西省北部的黄土高原地区,历史悠久,如民歌信天游即产生于周代中期,至汉代稳定成形.陕北民歌具有较高的艺术价值,如今逐渐发展鼎盛,取得了丰硕的艺术成果,2008年经国务院批准列入第二批国家级非物质文化遗产名录.故此,以陕北民歌为例,通过田野调查分析其发展历程和特点,研究其继承与发展现状,探讨非物质文化遗产的重要性.
对接振兴教师教育和基础教育改革的文件精神,文章基于我校新建的大规模智慧教室,探究了培养物理师范生教学技能的新策略和新途径,加强物理师范生理论与实践能力的整合;加强物理师范生线上和线下学习的整合;充分发挥智慧教室的功能,强化“双师”教学;探究“以赛促学、学赛结合”等新模式、新途径,以期对职前物理教师教育有所帮助和启示.
力学是学生最苦恼的,因其内容抽象,建立模型较为困难,概念多而杂,常常出现物理规律与生活认知冲突的现象.上学期在探究二力平衡条件实验教学中,笔者发现大部分学生很难理解两个力为什么需要作用在同一直线上才能平衡.比较和分析学生课后实验——“筷子提米”和“斜立可乐罐”,深层次挖掘学生撰写之小论文,深入开展实验探究,得出针对实验成功率不高而设计实验进行科学探究改进创新的必要性和可行性的相关结论.
千百年来,阿坝州各民族在这片雪域高原相互交融、发展进步,产生了多彩的民族文化,其中,民族服饰就是民族文化的一种积淀.对同族而言,它呈现出一种普遍的审美特征;对他族而言,它又是本族区别于外族的个性表征.以阿坝、若尔盖、红原为例探讨藏族服饰,可以把民族的智慧传承并发扬光大,同时对研究非物质文化遗产有参考价值.
益阳羊舞岭窑位于长江下游洞庭湖区域,主要在宋至明清时期出产青白瓷、彩釉瓷和青花瓷等瓷器.这些瓷器的纹饰粗率,纹饰主题偏民俗化,造型古朴,具有特定历史时期的造型风格.主要对羊舞岭窑陶瓷的装饰纹样、工艺特征以及文化价值进行了探讨,分析了羊舞岭窑瓷器深厚的地域特征.
在自由落体运动的教学中,对亚里士多德落体理论的评价长期处于模糊状态,不利于发挥物理学史的育人价值.通过对“自由落体运动”中物理学史的常见处理方式予以审视并指出不足.立足于亚里士多德《物理学》原著,从空间观和运动观角度梳理了亚里士多德对自由落体运动的真实观点,并对其作出辩证的评价.最后,总结了在教学中渗透物理学史的要点.
本文利用张量分析的方法和偏微分方程的理论研究了具有弱迷向S曲率的卷积芬斯勒度量,得到其刻画方程.在此基础上得到了一系列具有消失S曲率的Douglas型卷积芬斯勒度量.