【摘 要】
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江苏省丹阳市在全市范围内推进"活力课堂"的实践研究,改革课堂教学。在行政力量的推动下,通过整体联动、观念先动、评价牵引等途径,以教学竞赛等活动为抓手,促使全市学校和教
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江苏省丹阳市在全市范围内推进"活力课堂"的实践研究,改革课堂教学。在行政力量的推动下,通过整体联动、观念先动、评价牵引等途径,以教学竞赛等活动为抓手,促使全市学校和教师迅速成为课堂改革的主力军。
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