【摘 要】
：
传统的数学知识观把数学知识看成是概念、原理、定理 ,符号等的静态集合体 ,将数学教学看成是“传授———接受” ,有必要对其进行教育学的批判 .而现代数学知识观则把数学知
【机 构】
：
泉州师范学院数学系,福建建筑高等专科学校 福建泉州362000,福建福州350007
论文部分内容阅读
传统的数学知识观把数学知识看成是概念、原理、定理 ,符号等的静态集合体 ,将数学教学看成是“传授———接受” ,有必要对其进行教育学的批判 .而现代数学知识观则把数学知识看成是一种动态的生成过程 ,将数学教学看成是“活动———建构” ,强调学生自身的经验与体验 .数学学习是一个主动建构的过程
The traditional concept of mathematical knowledge regards mathematical knowledge as a static assembly of concepts, principles, theorems, symbols and so on. It is necessary to criticize mathematics teaching as “imparting --- accepting” and pedagogy, and modern Mathematical knowledge view regards mathematics knowledge as a kind of dynamic generation process, regards mathematics teaching as “activity --- construction” and emphasizes students’ own experience and experience.Mathematics learning is a process of initiative construction
其他文献
以绿豆、油菜和萝卜种子为生测材料，以大金发藓（Polytrichum commune Hedw．）和小蛇苔（Conocephalum japonicum（Thunb．）Grolle．）的水提取液为处理液，测定了二种苔藓植物提取液在三种浓度
以菇渣和珍珠岩为基质,进行不同配比,施以有机肥进行有机生态型无土栽培,同时进行营养液栽培,以土培为对照,研究了不同栽培模式对辣椒生长发育和产量品质的影响.结果表明:与
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
在文章中有一些句子能提示文段大意、文章中心和主旨，体现出作者的观点、思想和情感倾向，我们常常把这些句子称为关键句，比如：点明题目，引起下文的点翘句；承上启下，自然衔接的过渡句
甲基叔丁基醚（MTBE）是生产无铅高辛烷值汽油的理想调和成份。针对在生产MTBE中存在的纯度偏低问题，在理性分析MTBE产品不合格的原因基础上采取了有效措施，达到了预期效果。
目前我国迎来银色浪潮,"4-2-1"家庭养老功能弱化,社会直面养老问题。我国目前养老模式理论为居家养老、社区养老和机构养老相结合的模式,而在现实生活中有大量"空巢老人"存在
【正】 一、“反馈”概念的发展“反馈”这个词,现在已被人们广泛地应用。“反馈”概念,是现代科技中重要的概念,是控制论的中心概念,控制论创始人维纳称它为控制论的“灵魂
柔鱼是大洋洄游性头足类种类,具有重要的生态地位和经济价值,目前是日本、韩国、中国大陆等国家在西北太平洋捕捞的主要对象。柔鱼属于短生命周期生物,其栖息地适宜性受气候
我国经济的持续快速增长、产业结构的优化升级、经济增长方式的转变以及国际竞争力的提高都有赖于自主创新能力的不断增强。科学界定了区域创新能力、产业创新理论的内涵，在充