论节日旅客运输

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【摘 要】初中生物教学,核心概念是教学的重中之重,也是学生学好生物的基础。概念是生物学最基本的语言单位,概念是对生物的形态结构、生理特征及生命现象、原理、规律的精确而本质的阐述。实践教学中,应以学生为主体,运用多种教学策略着力提高概念教学有效性,尤其是核心概念教学,进而全面提高教学质量。  【关键词】初中;生物;概念教学;核心概念;有效性  初中生物是一门与生活息息相关的学科,学生通过学习生物知识
【摘 要】音乐课堂也需“互動”,创造出我们的方法,改变传统的教学模式,使师生共同营造和谐、愉快、合作的教学氛围,激发学生学习音乐的浓厚兴趣,调动他们学习的积极性,使学生变“厌学”为“乐学”,变“被动学习”为“主动学习”,进而达到良好的教学效果。  【关键词】互动式;教学模式;应用;启发  在学习新课标的过程中音乐课堂也需“互动”,改变传统的教学模式,创造出我们的方法,激发学生学习音乐的浓厚兴趣,调