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声乐教学的初期是最重要的学习阶段,教学工作应该从“基本概念与要求”做起。文章以基本概念与要求作为两个标准：首先,歌唱情感建立和歌唱嗓音形成;其次,论述理论基础的建立来自丰富的嗓音声学知识、教师的指示以及歌唱大师的示范和不断完善的个性研究。阐述了基本概念与要求如何在起音和保持两个方面与教学实践结合。并提出教学中需要特别关注的两个问题：即建立学生歌唱的内心激情和准确的语感。