生本课堂教师从“主演”变成“导演”后大有用武之地

来源 :都市家教:上半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jimiewongy2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“生本教育”是郭思乐教授倡导并主持实验的一种全新教育理念。它的特点是以学生为本,把学生当作学习的主体,教师把学习的主动权交还给学生,让学生自己主动地去学。从而使教育教学在实现最大限度地解放学生的同时,也使教师得到真正意义上的解放。那么教师的解放是不是意味着教师可以完全对学生放任不管,任由学生自由地发挥而自己就没有用武之地了呢?答案是否定的。相反的,生本教学中教师应该在课堂设计、课堂组织、课堂引导、课堂评价等方面发挥积极的作用。
其他文献
目的:为从儿童期开始进行心脑血管病的早期预防提供基础资料。方法:对北京市城区315名1~11岁儿童进行血脂谱水平测定及其影响因素调查。结果:TC、TG、LDL-C、HDL-C、apoB、apoAI、Lp(a)水平(^-x±s)依次为4.17±0.70、0.87&#17
只有加强教学反思才能进一步提升初中数学课堂教学的有效性,我们要认识到初中数学课堂教学资源没有得到有效开发,课堂教学缺乏有效导入,课堂教学提问缺乏有效性,课堂教法、学法有
小学数学是义务教育的一门重要学科,如何使数学成为学生易学、乐学的科目,如何培养学生良好的数学素养,是当前数学教育工作者迫切需要解决的问题,而课堂教学中现代教育技术手段的
期刊
中学生宿舍是中学生日常生活与学习的重要场所,是课堂之外对中学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地,更是学校精神文明的重要窗口。改进和加强中学生宿舍管理是学校后勤社
自哲学的语言论转向之后,人们已意识到"本质主义"的美学对艺术理解的多样性的遮蔽.作为"本质主义"的一种表现,"自我充足"的美学更是无视美与艺术形态的地域性、差异性与复杂
数据挖掘是从大量的、不完全的、有噪声的、模糊的、随机的数据中提取隐含在其中的、人们事先不知道、但又潜在有用信息和知识的过程。随着信息技术的高速发展,信息系统积聚的
班主任是班集体的组织者、教育者和指导者。成为一名优秀的班主任,建设优秀的班集体,需要掌握建设优秀班集体的理论精魂,需要不断增强班主任管理艺术。
本文采用比较法的研究方法,就提单的性质进行了较为深入的探讨.认为只有无记名提单、指示提单为物权凭证,但它们并非所有权凭证,而只是推定占有权凭证.
传统民俗往往会保存历史痕迹,但鄂西北尚存的端公舞不是先秦《九歌》的孑遗,因为历史是变化的,人群是流动的,尤其处在经纬冲要的沔中地区更是如此,故先秦遗俗难以保留到今天。另外
童大林,经济学家,1918年生于福建厦门。早年在厦门、香港等地参加中国共产党领导的革命活动和抗日救亡运动。1938年赴延安,同年加入中国共产党,后入陕北公学青年班学习。先后任延安市青联副主席、黑龙江日报总编辑、中共中央宣传部秘书长、中国科学院副秘书长、国家科委副主任、中国经济体制改革研究会副会长兼总干事、中国体制改革研究会顾问、中国世界观察研究所所长、第七届全国政协委员等职。著有《人类新时代》、《