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期刊论文
上海市中小学课程改革的进程、问题和解决方法
上海市中小学课程改革的进程、问题和解决方法
来源 :化学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mumurong
【摘 要】
:
课程改革是实施素质教育的核心环节.课程集中体现教育方针和培养目标,具体体现学校教育的基本活动和全面安排,直接影响到学校的发展、教师的发展、学生的发展和教育质量的整
【作 者】
:
孙元清
【机 构】
:
上海市中小学课程改革委员会
【出 处】
:
化学教学
【发表日期】
:
2002年1期
【关键词】
:
上海
中小学
课程改革
“三角形课程理论”模型
素质教育
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课程改革是实施素质教育的核心环节.课程集中体现教育方针和培养目标,具体体现学校教育的基本活动和全面安排,直接影响到学校的发展、教师的发展、学生的发展和教育质量的整体提高.
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