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高校辅导员承担着非常重要的角色,本文从辅导员视角出发进行论述,依据米德提出的“社会学的角色理论”、反思理念等,对辅导员自我角色成长觉知的内涵、形成过程等两方面展开研究,从而提高辅导员自我角色的形成及成长觉知的形成.
论高校辅导员自我角色成长的觉知之一
【摘 要】
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高校辅导员承担着非常重要的角色,本文从辅导员视角出发进行论述,依据米德提出的“社会学的角色理论”、反思理念等,对辅导员自我角色成长觉知的内涵、形成过程等两方面展开
【机 构】
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吉林建筑工程学院建筑与规划学院,吉林长春,130118
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2016年7期
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