【摘 要】
：
附:跳法每个幼儿一块小手帕。站成双圈,两人一对,面对面。(1)～(2)双拉手,相互微笑点头两下。(3)～(4)双拉手,跑跳步转半周,互换位置。(5)～(6)单拉手,沿逆时针方向一拍一步跑跳步
论文部分内容阅读
附:跳法每个幼儿一块小手帕。站成双圈,两人一对,面对面。(1)～(2)双拉手,相互微笑点头两下。(3)～(4)双拉手,跑跳步转半周,互换位置。(5)～(6)单拉手,沿逆时针方向一拍一步跑跳步(见右图)。(7)～(8)同(5)～(6),方向相反。(9)～(12)右手持手帕,扭“秧歌十字步”两次。
Attached: jump method for each toddler a small handkerchief. Stand in double circle, two pairs, face to face. (1) ~ (2) double handle, smile with each other nodded twice. (3) ~ (4) double handle, run jump to half a week, swap position. (5) ~ (6) Single handle, take a step counterclockwise to take a step by step run (see right). (7) ~ (8) with the same (5) ~ (6), the opposite direction. (9) ~ (12) handkerchief right hand, twisted “Yangko cross step” twice.
其他文献
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
我院病理资料采用微机管理到目前已有３年，通过３年来实践我们深感工作的便利。计算机对病理资料具有巨大的处理能力，不仅可以对病理资料进行存储、分类、检索、制表、制图等，而且还
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
党和国家提出了科教兴国战略,卫生部门如何依靠科技进步,促进卫生事业发展?现以高密市的情况为例,做出探讨。1 对过去工作的回顾1978年以来,我市卫生系统经过坚持不懈的努力
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
人是一把剑。 在煅成的那一刻，蕴藏着无尽生机，那时人是锐器。 但是，任你是市井玩物还是神兵利器，都免不了在生活的敲打中卷刃。失去了锋芒之后的钝器，却能更有力量，学会了收敛，更多了一份厚重。 成长之后，也许一个人看轻了世界，麻木了、失去了激情，但他也看懂了世界，淡然了、得到了智慧。 诚然，做一把有深度的钝器才最难。 青春年少的冒进，有多少真的领悟？或者在日后看来那样所谓的不羁与个性，实则是