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[摘
提升教师素养，有效开展美术欣赏教学
【摘 要】
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[摘 要]在培养学生核心素养的大背景下，思考怎样有效开展美术欣赏教学显得尤其重要。教师是课程的具体实施者，只有提升自我素养，改变传统教学观念及模式，才能更好地开展美术欣赏教学。教师要将课堂还给学生，让学生在课堂中自主探究、自主分析、自主欣赏评价作品。 [关键词]美术欣赏教学;教师素养;图像识读;教学方式;现代教学技术 [中图分类号] G633.95 [文献标识码] A [文章
【出 处】
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中学教学参考·文综版
【发表日期】
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2019年9期
其他文献
[摘 要]随着我国教育改革的不断深入，培養学生的探究能力已成为当前高中语文教学中的重要课题。“诱思探究”理念被广大教师欣然接受与推广，并将其引入到课堂教学实践中，且已获得了可观的成效。在语文教学中教师可广泛地运用“诱思探究”教学理论，结合学生的心理特征和思维规律，对教学过程进行合理设计，引领学生走入预设情境中并能动地进行探究，以促使教学目标的达成。 [关键词]“诱思探究”理论;语文教学;应用
[摘 要]中职德育课是对中职生进行思想教育的主阵地，但是长期以来，中职德育课普遍脱离学生实际，因循守旧，存在着教学效率和学习效率低的现象，学生缺乏学习的兴趣与热情。教师可从如下方面着手，提高中职生学习德育课的兴趣：结合教学内容，联系社会时事;运用新媒体开展课堂教学;改进教学方法。 [关键词]中职;德育课;学习兴趣 [中图分类号] G71 [文献标识码] A [文章编号] 167