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当前,地方应用技术大学大学生文化养成教育存在社会主义理论弘扬乏力、人才培养质量认识弱化、网络教育阵地重视不够、传统文化教育内涵缺失等不足。导致大学生文化养成中政治意识缺失、价值取向偏移、文化认知错误、自我定位扭曲等问题,构建起＂不拘常理、不违常情＂的新常态实效模式已成为重要课题。地方应用技术大学要从培育社会主义核心价值观、加强传统文化教育实效性;提升校园文化活动吸引力;强化文化养成教育认同度;占领网络文化教育新平台等方面发力改进。