天津市静海区现有各类型幼儿园249所，其中公办幼儿园184所（含教育部门办幼儿园8所、乡镇中心幼儿园36所、村办幼儿园138所），民办幼儿园（含民办托幼点）65所。
　　我区农村幼儿园教师中合同制教师多、非专业人员多，园所管理水平较低。为全面提高农村幼儿园保教质量，促进全区学前教育优质均衡发展，我区坚持充分发挥公办示范幼儿园、一级幼儿园的示范、辐射和引领作用，深入探索城乡帮扶的有效运行机制，加大优质学前教育资源向农村辐射力度，让农村的幼儿同样享受到有质量的学前教育。
　　一、完善城乡帮扶机制
　　2018年底，结合我区现有优质学前教育资源情况，将原有的《静海区城乡三级教研帮扶网络机制》进行修订完善，制定并印发《关于进一步加强静海区各类型幼儿园1 N结对帮扶的实施意见》，将全区18个乡镇分成7个片区，7所教育部门办幼儿园为一级基地园，所属乡镇中心幼儿园为二级基地园，片区内村办幼儿园和民办幼儿园（点）为被帮扶对象，签订帮扶协议，每3年为一周期。各基地园根据园所需求通过开放活动、下乡指导、影子培训、成果展示等方式，向被帮扶幼儿园进行环境创设、园所管理、保育教育、卫生保健、食堂管理、档案资料管理等指导，推动农村幼儿园保教工作规范进行。
　　二、建立精准帮扶机制
　　在进行全面帮扶的基础上，进一步制订并印发《静海区城乡公办幼儿园重点帮扶薄弱幼儿园工作方案》，由6所教育部门办幼儿园和乡镇中心幼儿园分两级负责共同帮扶农村17所薄弱幼儿园，两级帮扶园所按照帮扶工作计划积极落实，每学期到被帮扶幼儿园开展帮扶工作不少于3次，通过“走进来”和“送下去”等多种形式，进行有针对性的重点精准帮扶，使被帮扶幼儿园在工作运行机制、园所管理、一日活动组织、教师教育技能等方面得到改善，园所办园水平不断提升。
　　三、实施互学互访机制
　　坚持城乡分级管理，每年组织教育部门办幼儿园、全区18个乡镇东片区和西片区三个层级的互查、互学、互访活动，在幼儿园小学化治理、幼小衔接、等级评定、目标考核等工作中，相互学习、查找问题、分享经验。
　　 四、建立责任督导挂牌指导机制
　　2019年制定并印发《天津市静海区人民政府关于进一步加强学校幼儿园责任督学挂牌督导工作的意见》，聘请教育部门办幼儿园园长、副园长为区级督学，制定督学指导职责，每5所幼儿园配备1名督学，定期对幼儿园日常保教工作进行督导。同时制定《幼儿园保教工作目标考核细则》，每学年末对教育部门办幼儿园、乡镇1所幼儿园进行抽查，结果大排名，并适时召开幼儿园办园行为现场推动会、“互看、互学、互促”观摩会等，推动学前教育规范管理，提升办园质量。
　　富有针对性的全方位帮扶活动有效地提升了农村幼儿园干部、教師实践能力和园所保教质量的不断提升。尤其是农村新建幼儿园投入使用后，对口基地园园长、教师主动帮助幼儿园设计园所环境，指导新教师一日活动组织的流程和有效策略。同时，请相关教师到基地园观摩适宜的育人环境和室内外游戏活动等，使其尽快熟悉并胜任教育教学工作，确保新建园高起点开园。
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