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CBE模式的开发理念、方法与过程等都对后继的教育改革产生了深远影响，并得到了广泛应用。文章以系统论为研究视角，将CBE模式看作信息加工的过程，分析了环境、制度、实施过程、评价主体等要素以及要素间的相互关系，并试图在市场需求分析以及企业和行业协会的参与作用方面进行创新，为更好借鉴CBE模式提供参考依据。