高职院校少数民族学生综合素质培养对策探究

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大学生综合素质的培养是目前高等职业教育的一个重要课题。少数民族大学生是大学生中的特殊群体。本文主要通过运用第二课堂成绩单对学生综合素质进行测评,并随机抽取部分少数民族学生进行重点跟踪培养,研究结果发现少数民族学生综合素质状况有了很大的提升,为培养少数民族大学生的综合素质提供依据.
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