【摘 要】
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上学期,我班从深圳转来一个学生小玲。报名时,我了解学生的情况,家长却支支吾吾。凭我的经验,估计这是个问题学生。我向他说明不要有什么顾忌,教师了解实际情况是教育好学生的前提
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上学期,我班从深圳转来一个学生小玲。报名时,我了解学生的情况,家长却支支吾吾。凭我的经验,估计这是个问题学生。我向他说明不要有什么顾忌,教师了解实际情况是教育好学生的前提。他难为情地说:孩子读四年级时成绩还不错,可上五年级后却和一些行为不良的男生混在一起,整天泡酒吧,成绩一落千丈。家长教育她,她不但不听,还顶撞。
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