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这是一条爱唱歌的溪流,村里的人们叫它“歌溪”。
歌溪的水多么清,多么凉啊!它从很远的山涧里流出来,它的兩岸,是浓密的树林。
有一段,它的水是银亮的,闪着光,从长满苔藓的山崖上跳下来,溅起一蓬一蓬亮晶晶的水花。它在那里积了很深的水潭。歌溪的这一段像一个调皮的、不懂事的孩子,它的歌声有点粗野。
顺着一条光滑的石板,潭里的水急速地向下流淌。石板上披覆着长长的青苔,像鲜绿的丝线,又像姐姐的长发。歌溪的这一段像一个活泼的孩子,它的歌充满了欢乐。
慢慢地,歌溪变得文静起来。它静静地流着,流着。啊!它的水变得绿莹莹的了,是那掩映着歌溪的团团绿树变的吧?歌溪的歌声变得非常美妙。那一路的绿树林里,有无数的鸟儿在合唱。金翅鸟、杜鹃鸟、画眉鸟,这些有名的鸟中歌手,自然是最活跃的。无数的鸟的叫声在鸣啭,这里“咕咕”,那里“喳喳”,一片喜歌!就是嗓音很粗的大山雀、白头翁,也少不了要表演一番低音独唱,把“咕嘟噜,咕嘟噜”的叫声,拖得老长老长的。
(节选自吴然《歌溪》,有改动,题目为编者加)
写法点拨
寥寥几笔,将小溪可爱的身影写活了!在作者笔下,小溪仿佛是一个可爱的孩子,有时调皮,有时安静。调皮时,它“跳”“溅”“唱”;安静时,它静静地流,周围充满着各种鸟鸣声。作者用比喻的手法把石板上的青苔比作“丝线”,又比作“姐姐的长发”,将小溪与周围的自然景物融为一体,使我们在读这段文字时,小溪的身影仿佛就在眼前。
歌溪的水多么清,多么凉啊!它从很远的山涧里流出来,它的兩岸,是浓密的树林。
有一段,它的水是银亮的,闪着光,从长满苔藓的山崖上跳下来,溅起一蓬一蓬亮晶晶的水花。它在那里积了很深的水潭。歌溪的这一段像一个调皮的、不懂事的孩子,它的歌声有点粗野。
顺着一条光滑的石板,潭里的水急速地向下流淌。石板上披覆着长长的青苔,像鲜绿的丝线,又像姐姐的长发。歌溪的这一段像一个活泼的孩子,它的歌充满了欢乐。
慢慢地,歌溪变得文静起来。它静静地流着,流着。啊!它的水变得绿莹莹的了,是那掩映着歌溪的团团绿树变的吧?歌溪的歌声变得非常美妙。那一路的绿树林里,有无数的鸟儿在合唱。金翅鸟、杜鹃鸟、画眉鸟,这些有名的鸟中歌手,自然是最活跃的。无数的鸟的叫声在鸣啭,这里“咕咕”,那里“喳喳”,一片喜歌!就是嗓音很粗的大山雀、白头翁,也少不了要表演一番低音独唱,把“咕嘟噜,咕嘟噜”的叫声,拖得老长老长的。
(节选自吴然《歌溪》,有改动,题目为编者加)
写法点拨
寥寥几笔,将小溪可爱的身影写活了!在作者笔下,小溪仿佛是一个可爱的孩子,有时调皮,有时安静。调皮时,它“跳”“溅”“唱”;安静时,它静静地流,周围充满着各种鸟鸣声。作者用比喻的手法把石板上的青苔比作“丝线”,又比作“姐姐的长发”,将小溪与周围的自然景物融为一体,使我们在读这段文字时,小溪的身影仿佛就在眼前。