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基于对英语教学目标的思考，笔者在今年五月由江苏省课堂教学研究中心主办的新课改“精品课堂”展示活动中通过对牛津教材模块四第三单元Project Making a speech about sport的教学设计实践了“语言交流目标”、“社会文化目标”和“认知思维目标”多元目标的英语课堂教学。
通过一节Project的课透视高中英语的多元目标
【摘 要】
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基于对英语教学目标的思考，笔者在今年五月由江苏省课堂教学研究中心主办的新课改“精品课堂”展示活动中通过对牛津教材模块四第三单元Project Making a speech about sport
【机 构】
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南京师范大学附属中学江宁分校
【出 处】
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中学课程辅导：教师教育
【发表日期】
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2014年8期
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