【摘 要】
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随着现代新课改的不断深入,并且明确提出了:“在开展数学教学中应当给予学生更多思考、动手和交流的机会,学生在整个学习中处于主动地位,老师是教学活动的组织、教育和引导者
【机 构】
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宜宾市二中 四川 宜宾 644000
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随着现代新课改的不断深入,并且明确提出了:“在开展数学教学中应当给予学生更多思考、动手和交流的机会,学生在整个学习中处于主动地位,老师是教学活动的组织、教育和引导者.”因此老师在开展数学教学活动时,需要从生活实际出发,创设情境,并合理设置疑问,促使学生提高学习兴趣,在数学学习的过程中积极主动的对设置的问题进行探究,从而提高数学的教学质量和效率,同时还锻炼了学生自主思考、动手和交流的能力,促进学生发展.
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