【摘 要】
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随着素质教育的不断推行,在教学过程中培养学生独立思考问题的能力和优秀的学科素养成为了潮流。在这种大环境的影响下,学校的教学模式也悄然发生了变化,原来的以教师为中心
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随着素质教育的不断推行,在教学过程中培养学生独立思考问题的能力和优秀的学科素养成为了潮流。在这种大环境的影响下,学校的教学模式也悄然发生了变化,原来的以教师为中心的教学模式变得落后,更加注重学生在教育中的主体地位的教学方法悄然兴起。提高学生在教育中的主体地位就是提高学生的自学能力和学科素养。互动教学在这个问题的解决上具有很大的优势,本文我们以浙教版初中科学课程为例展开探析,研究互动教学在初中科学课堂教学中的重要性,探讨互动教学在初中科学课堂教学中如何体现其优势。
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