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本文探讨了激励性原则、目标整合原则和人际关系原则等心理学原则在班级管理中的作用 ,指出班主任在班级管理中如能正确运用 ,将会收到良好的效果
心理学原则在班级管理中的运用浅探
【摘 要】
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本文探讨了激励性原则、目标整合原则和人际关系原则等心理学原则在班级管理中的作用 ,指出班主任在班级管理中如能正确运用 ,将会收到良好的效果
【机 构】
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南宁师范高等专科学校
【出 处】
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南宁师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2001年01期
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