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编者按:
当前,全市正在深入开展“解放思想、扩大开放”大讨论活动,通过查找差距,很多干部都承认自己“解放思想缺想法、扩大开放缺办法”。想法、办法从哪里来?一个很重要的途径就是学习。只有通过学习,才能反思思想、更新观念,才能开拓视野、学会开放。最近,市委、市政府组织开展了首届读书月活动,各级党员干部更应走在学习的前头。这两篇文章反映的问题具有一定的代表性,希望能够引起大家的共鸣。
编辑同志:
你们好!我是库区某县的一名公务员,刚从基层被调入县级机关工作。每期阅读贵刊“心灵沟通”栏目时,总有一种知音的感觉。今天,我也想给你们说说自己的困惑。
虽然我还不到40岁,但是,我越来越感觉跟不上形势了。比如对于网络,我就显得很外行,和年轻人在一起,他们说到“拍砖”、“人肉搜索”、“灌水”等网络术语时,我往往不知道他们说的啥,没有共同语言,插不上嘴。最近,县委“解放思想、扩大开放”大讨论活动理论宣讲团的老师来给我们讲课。讲课的老师们不时从嘴里迸出一些洋名词,什么IMF、WBG、DDC、DCS等等,我听得直打脑壳,一头雾水。看来,现在不学习真的跟不上形势了。我们基层干部虽然都晓得学习很重要,但不少干部(包括我在内)仍然不愿学、不爱学和不会学。
就以我们县为例吧,一些干部利用中午休息的一个小时,还要吆五喝六地组织起来“斗地主”,还美其名曰学习“54号精神”。而对学习呢,却是另一番态度。前一段时间,我们办公室每人发了一本重慶市干部教育培训统编教材《科学发展观与构建和谐社会的理论与实践》。过了10多天,我发现大家的书还是新崭崭的,没有动过一页。一位同事见我还在读这种书,竟然说:“这种书读了有屁用!”我认真地说:“领导说了,到时要考试哦。”同事笑笑:“你还当真了,到时还不是抄抄书就过关了。”不想,这事真让他说准了,后来我们发了一张试卷,领导让我对着书认真地“做”一遍,然后拿给大家抄。
说老实话,现在基层干部的学习风气还真是个问题。一提起读书,很多干部都振振有词:“一天工作都忙不过来,哪个还有精力读书哟?”“学以致用,理论书籍对我一点用都没有,我学它干嘛?”“大开放什么时候能开放到我们这个山旮旯?就是弄懂了IMF、WBG……又有啥用?”
除了本职工作外,我还有一项工作,就是要整理每月中心组的学习记录。可每次中心组学习时,领导要么说时间不够,让大家下去自学,要么把我们当作不识字的人来看待,在会上长篇累牍地念报纸文件。领导不重视,一般干部厌烦,一年到头,真正有效果的集中学习可能只有那么一两次。所谓的学习记录,全是我一个人“造”的。我不想造假,但不这么做,我又怎么能应付上级组织的学习检查呢?没办法,明知道“造”学习记录是自欺欺人,是做无用功,可我又不得不违心地去做。
还有一个问题也让我困惑不已。对我个人来说,我发自内心地认识到学习很重要、很紧迫,可是,在目前大开放背景下,政治、经济、社会、文化……这么多要学习的内容,样样都该学,又该从何学起呢?据我观察,我身边的一些干部,有的喜欢读如何升官发财方面的书,有的热衷于看八卦新闻,还有的甚至喜欢“研究”风水、看相方面的学问,五花八门的,什么都有。看来,像我这样虽然想学但又“老虎吃天——无从下口”的大有人在。
如今,形势逼人,不学不行,可想静下心来学点什么,又不知道学什么才是最有益的。真是学也不是、不学也不是。希望能借助你们提供的这一沟通平台,与有识之士沟通沟通。谢谢!
一个苦闷的机关干部:宋云
2008年7月21日
当前,全市正在深入开展“解放思想、扩大开放”大讨论活动,通过查找差距,很多干部都承认自己“解放思想缺想法、扩大开放缺办法”。想法、办法从哪里来?一个很重要的途径就是学习。只有通过学习,才能反思思想、更新观念,才能开拓视野、学会开放。最近,市委、市政府组织开展了首届读书月活动,各级党员干部更应走在学习的前头。这两篇文章反映的问题具有一定的代表性,希望能够引起大家的共鸣。
编辑同志:
你们好!我是库区某县的一名公务员,刚从基层被调入县级机关工作。每期阅读贵刊“心灵沟通”栏目时,总有一种知音的感觉。今天,我也想给你们说说自己的困惑。
虽然我还不到40岁,但是,我越来越感觉跟不上形势了。比如对于网络,我就显得很外行,和年轻人在一起,他们说到“拍砖”、“人肉搜索”、“灌水”等网络术语时,我往往不知道他们说的啥,没有共同语言,插不上嘴。最近,县委“解放思想、扩大开放”大讨论活动理论宣讲团的老师来给我们讲课。讲课的老师们不时从嘴里迸出一些洋名词,什么IMF、WBG、DDC、DCS等等,我听得直打脑壳,一头雾水。看来,现在不学习真的跟不上形势了。我们基层干部虽然都晓得学习很重要,但不少干部(包括我在内)仍然不愿学、不爱学和不会学。
就以我们县为例吧,一些干部利用中午休息的一个小时,还要吆五喝六地组织起来“斗地主”,还美其名曰学习“54号精神”。而对学习呢,却是另一番态度。前一段时间,我们办公室每人发了一本重慶市干部教育培训统编教材《科学发展观与构建和谐社会的理论与实践》。过了10多天,我发现大家的书还是新崭崭的,没有动过一页。一位同事见我还在读这种书,竟然说:“这种书读了有屁用!”我认真地说:“领导说了,到时要考试哦。”同事笑笑:“你还当真了,到时还不是抄抄书就过关了。”不想,这事真让他说准了,后来我们发了一张试卷,领导让我对着书认真地“做”一遍,然后拿给大家抄。
说老实话,现在基层干部的学习风气还真是个问题。一提起读书,很多干部都振振有词:“一天工作都忙不过来,哪个还有精力读书哟?”“学以致用,理论书籍对我一点用都没有,我学它干嘛?”“大开放什么时候能开放到我们这个山旮旯?就是弄懂了IMF、WBG……又有啥用?”
除了本职工作外,我还有一项工作,就是要整理每月中心组的学习记录。可每次中心组学习时,领导要么说时间不够,让大家下去自学,要么把我们当作不识字的人来看待,在会上长篇累牍地念报纸文件。领导不重视,一般干部厌烦,一年到头,真正有效果的集中学习可能只有那么一两次。所谓的学习记录,全是我一个人“造”的。我不想造假,但不这么做,我又怎么能应付上级组织的学习检查呢?没办法,明知道“造”学习记录是自欺欺人,是做无用功,可我又不得不违心地去做。
还有一个问题也让我困惑不已。对我个人来说,我发自内心地认识到学习很重要、很紧迫,可是,在目前大开放背景下,政治、经济、社会、文化……这么多要学习的内容,样样都该学,又该从何学起呢?据我观察,我身边的一些干部,有的喜欢读如何升官发财方面的书,有的热衷于看八卦新闻,还有的甚至喜欢“研究”风水、看相方面的学问,五花八门的,什么都有。看来,像我这样虽然想学但又“老虎吃天——无从下口”的大有人在。
如今,形势逼人,不学不行,可想静下心来学点什么,又不知道学什么才是最有益的。真是学也不是、不学也不是。希望能借助你们提供的这一沟通平台,与有识之士沟通沟通。谢谢!
一个苦闷的机关干部:宋云
2008年7月21日