切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
人的本质与哲学四层次的基本问题
人的本质与哲学四层次的基本问题
来源 :河北科技大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zx19910412
【摘 要】
:
人的本质是由人的内在矛盾性和外在关系决定的.笔者认为,人的本质属性主要表现在四个方面:物质属性;意识性;主体性;社会属性.物质世界和人的本质属性的客观存在决定着哲学应
【作 者】
:
杨钦祥
【机 构】
:
河北科技大学
【出 处】
:
河北科技大学学报(社会科学版)
【发表日期】
:
2004年1期
【关键词】
:
人的本质
内在矛盾性
物质属性
意识性
主体性
社会属性
human
nature
philosophy
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
人的本质是由人的内在矛盾性和外在关系决定的.笔者认为,人的本质属性主要表现在四个方面:物质属性;意识性;主体性;社会属性.物质世界和人的本质属性的客观存在决定着哲学应当有四个层次的基本问题:存在与意识的关系、主体问题、认识世界和改造世界.改造世界应按人的本质属性提出的要求进行.
其他文献
提问智慧的生长——关于小学课堂提问的调查与研究
新课程理念下的课堂教学是一种沟通、理解和创新的过程,它不再是简单地把知识装进学生头脑中.而是通过学生主动的思维活动,把知识变成自己的“学识”、“主见”和“思想”。毫无
期刊
小学
课堂提问
校本教学研究
观察法
文献法
问卷法
“顶牛”——处置课堂违纪事件的艺术
在我们的教学教育活动加,会不时出现师生之间的“顶牛”对立,从而收不到应有的教育教学效果,其原因可能是多方面的,但教育者的教学方法不当,缺乏教育艺术是其中的重要原因之
期刊
课堂违纪
教师的威信
要注意以下几点:
课堂教学艺术
教学方法
教学效果
教育机智
教学教育
教育艺术
讲义夹
必须重视和加强大学生人生观教育
一、加强大学生的人生观教育,是全面贯彻党的教育方针,实现培养目标的关键。 人生观教育是德育的重要内容。人生观教育的主要目的是帮助大学生明确人生目的、人生意义,树立崇
期刊
大学生
革命人生观
人生观教育
人生价值观
重视和加强
马克思主义
人生目的
培养目标
辩证唯物主义和历史唯物主义
为人民服务
《佛教语辞典》序
期刊
印度大乘佛教
瑜伽
语辞
唯识学
中国佛教
欧阳竟无
优良传统
支那内学院
梵文
日本东京大学
关于教育家研究答客问
某夜,挚友唐君来访。我和夫人连忙张罗沏茶,唐君则照例先迈入书房,扫视我的书架。“喔哟,又多了许多教育家传记!孔子,康有为,梁启超,胡适,傅斯年,陶行知,晏阳初,黄炎培,夏丐尊,叶圣陶,杜威,
期刊
教育家
教育研究
文献阅读
后现代主义
教育史
大学生在改革中的心态及其调适
随着我国社会主义市场经济的建立,高校改革的不断深化及竞争机制的推行,大学生在这场涉及自身利益的急剧变革中,也经历着一场人的价值标准、人生态度、思维方式的改变过程。
期刊
高校改革
大学生
价值标准
开放型思维方式
价值取向
社会主义市场经济体制
我国社会主义市场经济
心理障碍
肤浅的探讨
再社会化
市场经济条件下学校德育工作六法
一、志向教育灌输法 吴运铎说:“革命理想,不是可有可无的点缀品,而是一个人生命的动力,有了理想,就等于有了灵魂。”少年儿童的理想与中国的前途命运是紧密相连的。目前,少
期刊
学校德育工作
经济条件下
自我概念
少年儿童
自我期望
挫折教育
镜像自我
思想道德建设
自我评价
社区教育委员会
丰富大学生活园区文化构筑德育工作新平台
针对当前大学生活园区文化建设面临的经济全球化、文化功利化、网络文化和文化信息化的挑战,本文提出应彰显大学生活园区文化的思想性、多样性与和谐性,把培育生活园区的精神文
期刊
大学生
生活园区文化
德育
college students
culture of living quarter
moral education
“2015中国佛教讲经交流研讨会”在广东举行
2015年11月18日,由中国佛教文化研究所主办,广东省佛教协会、汉传佛教讲经交流基地协办,广东韶关南华寺承办的“2015中国佛教讲经交流研讨会——佛教经典的阐释与弘扬”在广东南
期刊
广东省佛教协会
中国佛教协会
交流研讨会
宗性法师
佛教文化
研究所
汉传佛教
佛教经典
教育艺术的断想遐思
教育艺术的殿堂是神圣的,唯有集体崇高的人格,渊博的知识,顽强的拼搏于一身者才能跨进。
期刊
教育艺术
教育才能
完善他人
自我完善
永恒主题
渊博的知识
随想录
完善自我
尊重他人
教育者
与本文相关的学术论文